Accompagnement pour adolescents à La Roche-Chalais
Qui suis-je ?
Éric Marbeau, coach pour adolescent
Enseignant, formateur et coach pédagogique
Pendant plus de vingt ans, j'ai exercé le métier d'enseignant auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes en difficulté scolaire.
Très tôt, une question est devenue le fil conducteur de mon parcours :
Pourquoi certains jeunes réussissent-ils avec peu d'efforts apparents alors que d'autres, parfois très intelligents, travaillent énormément sans obtenir les résultats qu'ils méritent ?
Cette interrogation m'a conduit à consacrer une grande partie de ma carrière à comprendre les mécanismes de l'apprentissage, de la motivation et de la réussite scolaire.
Un parcours d'enseignant tourné vers la pédagogie
Formé à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM), j'ai enseigné de 1987 à 2001 en école primaire, en collège et en SEGPA.
À Marseille, j'ai également participé au développement des Ateliers d'Aide au Travail Scolaire Personnel (ATSP), où je formais des étudiants aux méthodes pédagogiques et à l'accompagnement des devoirs.
Au fil des années, une évidence s'est imposée : les difficultés scolaires ne s'expliquent pas uniquement par les connaissances ou l'intelligence. Elles concernent aussi la motivation, les émotions, l'organisation, la confiance en soi et les stratégies d'apprentissage.
Comprendre avant d'accompagner
Pour mieux aider les jeunes, j'ai poursuivi ma formation pendant plus de trente ans auprès de spécialistes français et internationaux.
Mes principales formations portent notamment sur :
- la Programmation Neuro-Linguistique (PNL), notamment auprès de John Grinder ;
- l'hypnose et les thérapies brèves ;
- l'Analyse Transactionnelle ;
- la Théorie des Organisations de Eric Berne ;
- l'Hypno-Coaching ;
- le modèle N.E.W.S.® ;
- la cohérence cardiaque avec David O'Hare ;
- les neurosciences appliquées aux apprentissages.
Je continue aujourd'hui à me former régulièrement afin d'intégrer les avancées des sciences cognitives et de la psychologie de la motivation.
Formateur et enseignant
En parallèle de mon activité de coach, j'ai eu l'occasion :
- d'enseigner à l'université ;
- de former des coachs au coaching pédagogique ;
- d'intervenir auprès de professionnels de l'accompagnement.
Cette double expérience d'enseignant et de formateur nourrit aujourd'hui chacune de mes interventions.
Une approche fondée sur l'expérimentation
Ma démarche repose sur une idée simple.
Je ne demande jamais à un jeune d'appliquer une méthode parce qu'un professeur, un coach ou un influenceur l'affirme.
Je l'invite à expérimenter, observer les résultats et conserver uniquement ce qui fonctionne réellement pour lui.
Cette approche développe progressivement l'autonomie, la confiance et la capacité à apprendre tout au long de la vie.
Aujourd'hui
Au sein de l'Association DPCTS, j'accompagne principalement :
- les collégiens ;
- les lycéens ;
- les étudiants ;
- les jeunes adultes.
Les accompagnements portent notamment sur :
- la motivation ;
- la méthodologie ;
- les stratégies d'apprentissage ;
- le HPI ;
- le TDAH ;
- la mémorisation ;
- l'organisation ;
- la préparation aux examens ;
- l'orientation scolaire.
Mon objectif n'est pas uniquement d'aider un jeune à réussir un examen.
Je cherche surtout à lui permettre de comprendre son propre fonctionnement afin qu'il puisse devenir progressivement autonome dans ses apprentissages.
Certifications et affiliations
- Ancien enseignant de l'Éducation nationale
- Formateur en coaching pédagogique
- Enseignant en Programmation Neuro-Linguistique (Trainer PNL INLPTA)
- Membre certifié du Collège des Coachs en PNL
- Adhérent à la NLPNL
- Hypnothérapeute certifié par l'AFNH
- Adhérent au syndicat francophone d'hypnose (SHFl)
Je considère essentiel que la relation d’accompagnement repose sur la confiance.
À l’issue d’une première séance, je vous invite toujours à écouter votre ressenti.
Deux principes guident ma pratique :
- Engagement en faveur de changements positifs
- Respect de l’intégrité de la personne
Si nécessaire, j’oriente vers d’autres professionnels de santé ou praticiens du corps (ostéopathe, kinésithérapeute, etc.), lorsque cela paraît pertinent.
Contact
📍 La Roche-Chalais – Nouvelle-Aquitaine
📧 eric.marbeau@gmail.com
📧 dpcts@live.fr
📞 +33 (0)6 12 48 74 44
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Le cabinet est situé à proximité de Chalais, Montguyon, Coutras, Saint-Aigulin, Saint-Aulaye et Saint-Seurin-sur-l’Isle, dans une zone facilement accessible depuis plusieurs départements.
Mon approche combine l'hypnose et le coaching pour offrir un soutien complet et adapté aux adolescents confrontés à des défis scolaires, émotionnels ou personnels. Je propose un accompagnement personnalisé élève visant à libérer leur plein potentiel.
Ma démarche : HypnoCoaching pour la réussite
L’hypnose est un outil puissant qui permet d’agir sur les mécanismes inconscients à l’origine du stress, des blocages émotionnels ou des comportements limitants. Elle aide les jeunes à surmonter l'anxiété et à mieux gérer leurs émotions.
Le coaching vient compléter ce travail en apportant des outils concrets pour clarifier les objectifs, que ce soit pour une orientation scolaire, la préparation aux examens ou l'amélioration de la confiance en soi. Mon but est de mettre en place des stratégies durables pour faire face à la difficulté scolaire.
Chaque séance est unique. Je mets un point d'honneur à offrir un accompagnement personnalisé élève qui respecte son rythme et se déroule dans un cadre absolument confidentiel et bienveillant.
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